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  桃之夭夭,灼灼其華。之子于歸,宜其室家。桃之夭夭,有蕡其實。之子于歸,宜其家室。桃之夭夭,其葉蓁蓁。之子于歸,宜其家人。第一章以鮮艷的桃花比方新娘的年青嬌媚。人們常說:第一個用花比佳麗的是天才,第二個…

  看到一篇文章,不由得脫手做了一張手抄報,寥寥幾筆,敏捷完成。整個一張手抄報,用時也就十幾分鐘。晚上拿回家送給小寶,寶爸看見了,說還不錯;可小寶說:教員得給打回來,筆跡太潦草!汗!

  中國古詩詞之精湛,非百家之言可容括,做為中華兒女,承繼和進修古代詩詞,是每個炎黃子孫的義務。

  為了豐碩同窗們的校園文化糊口,營制稠密的學氛,盡情展現學生的風度,培育學活潑手、動腦能力,激發學生進修樂趣及立異能力,特舉行本次風俗手抄報勾當。本次勾當的學生做品質量比以前的都有所提高,特別是…

  我從這首詩中感了,做者杜甫贈詩予以委婉的以及對花假寓功自傲,驕縱,士族大掠東蜀。

  風花雪月,原指四時的天然美景“春有百花秋有月,夏有冷風冬有雪?!?,后指內容浮泛,辭藻富麗的詩文,也指戀愛之事取酒綠燈紅的糊口。

  月下獨酌:花間一壺酒,獨酌無相親明月幾時有,把酒問彼蒼涼州詞:葡萄瓊漿夜光杯,欲飲琵琶頓時催,醉臥沙場君莫笑,古來交和幾人回。少年行:新豐瓊漿斗十千,咸陽逛俠幾多年。相逢意氣為君飲,系馬高樓垂柳邊。

  做者選用柳永的《雨霖鈴》、王維的《渭城曲》、李白的《贈汪倫》、王勃的《送杜少府之任蜀州》制做了這張從題《送別詩》手抄報。